Bimtek Penyusunan Laporan Evaluasi Diri (LED) Perguruan Tinggi dan Prodi

Akreditasi perguruan tinggi dan program studi bukan sekadar proses administratif, melainkan refleksi menyeluruh terhadap kinerja, tata kelola, dan budaya mutu institusi pendidikan tinggi. Salah satu dokumen terpenting dalam proses tersebut adalah Laporan Evaluasi Diri (LED).

LED menjadi instrumen utama yang menggambarkan kondisi riil perguruan tinggi atau program studi, mulai dari capaian tridharma, tata kelola, sumber daya, hingga dampak lulusan. Dokumen ini tidak hanya menyajikan data, tetapi juga analisis kritis, refleksi diri, serta rencana perbaikan berkelanjutan.

Melalui Bimtek Penyusunan Laporan Evaluasi Diri (LED) Perguruan Tinggi dan Program Studi, perguruan tinggi dibekali pemahaman konseptual dan keterampilan teknis untuk menyusun LED yang sistematis, analitis, dan selaras dengan instrumen akreditasi terbaru.

Pengertian dan Fungsi Laporan Evaluasi Diri (LED)

Laporan Evaluasi Diri adalah dokumen naratif yang berisi analisis mendalam terhadap kinerja dan mutu perguruan tinggi atau program studi berdasarkan standar akreditasi yang berlaku. LED disusun dengan mengintegrasikan data kuantitatif dan kualitatif untuk menggambarkan kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan institusi.

Fungsi utama LED meliputi:

• Sarana refleksi diri institusi secara objektif

• Dokumen utama dalam penilaian akreditasi

• Dasar penyusunan strategi peningkatan mutu

• Alat komunikasi mutu kepada pemangku kepentingan

• Bukti penerapan sistem penjaminan mutu internal

LED bukan sekadar formalitas, melainkan cerminan keseriusan perguruan tinggi dalam membangun budaya mutu.

Peran Strategis LED dalam Akreditasi Perguruan Tinggi dan Prodi

Dalam sistem akreditasi, LED memiliki bobot yang sangat besar. Asesor tidak hanya menilai angka dan tabel, tetapi lebih menekankan pada kualitas analisis yang disajikan dalam LED.

Peran strategis LED antara lain:

• Menjelaskan konteks institusi dan keunikan program studi

• Menghubungkan data kinerja dengan capaian visi dan misi

• Menunjukkan keberlanjutan peningkatan mutu

• Menjadi dasar klarifikasi dalam asesmen lapangan

• Membedakan institusi yang unggul secara substansi

LED yang disusun dengan baik akan membantu asesor memahami kinerja perguruan tinggi secara utuh dan objektif.

Perbedaan LED Perguruan Tinggi dan LED Program Studi

Meskipun memiliki prinsip yang sama, LED perguruan tinggi dan LED program studi memiliki fokus dan cakupan yang berbeda.

• LED Perguruan Tinggi menitikberatkan pada tata kelola institusi, tridharma secara agregat, serta peran strategis institusi dalam ekosistem pendidikan tinggi.

• LED Program Studi lebih fokus pada pelaksanaan tridharma di tingkat prodi, kualitas pembelajaran, capaian lulusan, serta relevansi kurikulum.

Pemahaman perbedaan ini sangat penting agar penyusunan LED tidak tumpang tindih dan tetap sesuai konteks penilaian.

Keterkaitan LED dengan LKPS dan Dokumen Pendukung

LED tidak berdiri sendiri. Dokumen ini harus terintegrasi dengan Laporan Kinerja Program Studi (LKPS) serta dokumen pendukung lainnya.

Hubungan LED dan LKPS dapat dijelaskan sebagai berikut:

• LKPS menyajikan data kuantitatif

• LED menyajikan analisis dan interpretasi data

• LED menjelaskan tren, pencapaian, dan tantangan

• LED menguraikan strategi dan rencana perbaikan

Tanpa sinkronisasi yang baik antara LED dan LKPS, proses akreditasi berisiko mengalami inkonsistensi data.

Tantangan Umum dalam Penyusunan Laporan Evaluasi Diri

Banyak perguruan tinggi dan program studi menghadapi kendala dalam menyusun LED. Beberapa tantangan yang sering ditemui antara lain:

• LED bersifat deskriptif tanpa analisis mendalam

• Data tidak konsisten dengan dokumen pendukung

• Analisis tidak berbasis bukti

• Kurangnya keterkaitan dengan visi dan strategi

• Tim penyusun belum memahami instrumen akreditasi

Bimtek yang terstruktur dan aplikatif menjadi solusi efektif untuk mengatasi berbagai tantangan tersebut.

Tujuan Bimtek Penyusunan LED Perguruan Tinggi dan Prodi

Bimbingan teknis ini dirancang untuk meningkatkan kapasitas perguruan tinggi dalam menyusun LED yang berkualitas dan berdaya saing.

Tujuan bimtek meliputi:

• Memahami konsep dan filosofi LED

• Menguasai teknik analisis evaluasi diri

• Menyusun LED berbasis data dan bukti

• Mengintegrasikan LED dengan SPMI

• Meningkatkan kesiapan akreditasi

Dengan mengikuti bimtek ini, peserta diharapkan mampu menghasilkan LED yang kuat secara substansi dan sistematika.

Ruang Lingkup Materi Bimtek Penyusunan LED

Materi bimtek disusun secara komprehensif dan relevan dengan kebutuhan akreditasi terkini, meliputi:

• Kebijakan dan regulasi akreditasi pendidikan tinggi

• Struktur dan sistematika LED

• Teknik analisis SWOT dan evaluasi kinerja

• Penyusunan narasi berbasis indikator kinerja

• Integrasi LED dengan PPEPP

• Penyusunan rencana tindak lanjut peningkatan mutu

Struktur Umum Laporan Evaluasi Diri

Secara umum, LED terdiri atas beberapa bagian utama sebagai berikut:

• Pendahuluan dan profil institusi

• Analisis capaian visi dan misi

• Evaluasi tata kelola dan penjaminan mutu

• Evaluasi tridharma perguruan tinggi

• Analisis sumber daya dan sarana prasarana

• Analisis luaran dan dampak

• Simpulan dan rencana pengembangan

Struktur ini harus disesuaikan dengan instrumen akreditasi yang berlaku.

Contoh Analisis dalam Laporan Evaluasi Diri

Berikut contoh pendekatan analisis dalam LED:

Tabel ini membantu menyajikan analisis secara sistematis dan mudah dipahami.

Integrasi LED dengan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)

LED merupakan bagian tak terpisahkan dari siklus SPMI. Evaluasi diri yang dituangkan dalam LED menjadi dasar dalam tahapan evaluasi dan pengendalian mutu.

Integrasi LED dengan SPMI mencakup:

• Evaluasi capaian standar mutu

• Identifikasi ketidaksesuaian

• Penyusunan rekomendasi perbaikan

• Implementasi peningkatan berkelanjutan

Dengan integrasi ini, LED tidak hanya berfungsi untuk akreditasi, tetapi juga untuk pengembangan institusi.

Peran Tim Penyusun LED

Keberhasilan penyusunan LED sangat ditentukan oleh peran tim penyusun. Tim ideal terdiri dari:

• Pimpinan perguruan tinggi atau fakultas

• Unit penjaminan mutu

• Unit perencanaan dan data

• Pengelola program studi

• Dosen dan tenaga kependidikan terkait

Kolaborasi lintas unit memastikan LED disusun secara komprehensif dan akurat.

Manfaat Mengikuti Bimtek Penyusunan LED

Mengikuti bimtek ini memberikan manfaat strategis, antara lain:

• Meningkatkan kualitas dan konsistensi LED

• Memperkuat pemahaman instrumen akreditasi

• Mempercepat proses penyusunan dokumen

• Mengurangi risiko revisi dan penolakan

• Meningkatkan peluang peringkat akreditasi unggul

Kesesuaian dengan Kebijakan dan Lembaga Resmi

Penyusunan LED mengacu pada kebijakan yang ditetapkan oleh
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
https://www.banpt.or.id

Serta selaras dengan kebijakan pendidikan tinggi yang dikeluarkan oleh
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
https://www.kemdikbud.go.id

Keterkaitan dengan Program Bimtek Tata Kelola dan Akreditasi

Bimtek penyusunan LED merupakan bagian dari rangkaian penguatan tata kelola dan akreditasi perguruan tinggi. Informasi lengkap mengenai program pelatihan lainnya dapat diakses melalui
Katalog Bimtek Tata Kelola Perguruan Tinggi dan Akreditasi Tahun 2026

FAQ

Apa itu Laporan Evaluasi Diri (LED)?
LED adalah dokumen analisis yang menggambarkan kondisi, kinerja, dan mutu perguruan tinggi atau program studi sebagai dasar penilaian akreditasi.

Apa perbedaan LED dan LKPS?
LKPS berisi data kuantitatif, sedangkan LED berisi analisis dan interpretasi data tersebut.

Siapa yang wajib menyusun LED?
Perguruan tinggi dan program studi yang akan mengikuti proses akreditasi.

Mengapa bimtek LED penting?
Karena LED menentukan kualitas penilaian akreditasi dan mencerminkan budaya mutu institusi.

Penyusunan Laporan Evaluasi Diri yang kuat, analitis, dan berbasis data merupakan kunci utama keberhasilan akreditasi perguruan tinggi dan program studi, serta fondasi penting dalam membangun budaya mutu dan tata kelola pendidikan tinggi yang berkelanjutan.

Daftar segera, untuk informasi lebih lanjut hubungi kontak kami:

📱 WhatsApp / Telp : 0823 1250 6470
📧 Email : info@pusdiklatpemda.com